Mindannyian gyermekek és/vagy szülők vagyunk. Az idő múlásával nagyszülőkké válunk. Ez az élet rendje. Látássérültként gyermekeket, unokákat nevelni, ép látású szülőként látássérült gyermeket egészséges lelkű és a lehetőségeihez képest maximálisan önálló felnőtté érlelni nem egyszerű, ám szépséges feladat.
Sok nehézség, sok kihívás áll utunkba, de ezek azért vannak, hogy megoldjuk őket. Közösségben mint minden, ez is egyszerűbb.
A VGYKE a látássérült(ként) gyermeket nevelő szülőknek szeretne segíteni az FSZK és az EMMI szülő Segítő 2018 kódszámú pályázati támogatásával, hogy felkutassuk a gyereknevelés kapcsán felmerült legégetőbb problémákat, és azokra ha megoldást nem is találunk mindig, legalább elinduljunk a megoldáshoz vezető úton.
Most pár kérdéssel szeretnénk mindenek előtt felmérni a tagság körében a gyermekeket nevelő szülők helyzetét és megoldásra váró nyitott kérdéseit.
Ezeket a kérdéseket és problémaköröket lámpás klubfoglalkozások keretében fogjuk megbeszélni. Segítségünkre lesz ebben az Ozvári-Lukács család, egy három gyermekes látássérült házaspár, akiknek egyik gyermeke szembetegség miatt minősül tartósan betegnek. Az ügyvéd apuka a szintén jogász végzettségű anyuka segítségével igazít el a gyermekek után járó ellátások és kedvezmények rendszerében, míg a Babahordozásért Alapítvány munkatársaként tevékenykedő anyuka a gyermeknevelésben aktív apuka segítségével mesél a gyereknevelés, a klinikai kontrollok, az oktatási intézmények valamint a beteg testvér témájában, és természetesen mindazon kérdéseket érintjük, amire a Kedves Tagság és Vendégek kíváncsiak.
A gyermeknevelés témája hatalmas, így szelektálni kell a témák között. Megkérjük tehát Önt, hogy válaszoljon az alábbi pár kérdésre, mely öt percnél többet nem vesz igénybe, hogy arról beszéljünk, ami tényleg érdekli Önt!
1. Mi volt a legnehezebb az Ön számára a gyereknevelésben?
2. Mit élt meg kudarcként, ha volt ilyen?
3. Mely időszakot tartja a legnehezebbnek a gyereknevelésben?(újszülöttkor, kisdedkor, ovis kor, iskolás kor stb.)
4. Miben gátolja Önt a gyermeke vagy az Ön látássérültsége?
5. Osztályozza, mint az iskolában 1-5-ig az alábbi témaköröket, miről szeretne beszélni/hallani egy klubfoglalkozáson?
a. a gyermekek után járó ellátások
b. a gyermekek után járó kedvezmények
c. fogyatékos személyek jogai
d. mit tegyünk jogsérelem esetén
e. kapcsolat a tágabb családdal
f. a gyermek megsegítése a tanulásban
g. a gyermek testvérei
h. a gyermek társas kapcsolatai barátok
i. a gyermek szabadidős elfoglaltságai; szakkörök, külön órák stb
j. a gyermek és az internet, telefon, TV stb
k. az Ön, mint szülő ideje saját magára
l. párkapcsolati kérdések
m. családi szabadidő eltöltése
n. megfelelő intézmények kiválasztása (integráció vs. speciális iskola)
o. a gyermek az oktatási intézményekben
p. kapcsolat a nevelőkkel, pedagógusokkal
q. egyéb témajavaslatok……
Várjuk a fenti kérdésekre a válaszaikat, amit kérünk, küldjön meg nekünk az ugyfel@vgyke.com e-mailcímünkre.
Jó ráhangolódást kívánunk a klubok témáira!
VGYKE
család Archives - Oldal 2 a 5-ből - Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Indul a VGYKE-Szülő-példa-érték program
Mindannyian gyermekek és/vagy szülők vagyunk. Az idő múlásával nagyszülőkké válunk. Ez az élet rendje. Látássérültként gyermekeket, unokákat nevelni, ép látású szülőként látássérült gyermeket egészséges lelkű és a lehetőségeihez képest maximálisan önálló felnőtté érlelni nem egyszerű, ám szépséges feladat.
Sok nehézség, sok kihívás áll utunkba, de ezek azért vannak, hogy megoldjuk őket. Közösségben mint minden, ez is egyszerűbb.
A VGYKE a látássérült(ként) gyermeket nevelő szülőknek szeretne segíteni az FSZK és az EMMI szülő Segítő 2018 kódszámú pályázati támogatásával, hogy felkutassuk a gyereknevelés kapcsán felmerült legégetőbb problémákat, és azokra ha megoldást nem is találunk mindig, legalább elinduljunk a megoldáshoz vezető úton.
Most pár kérdéssel szeretnénk mindenek előtt felmérni a tagság körében a gyermekeket nevelő szülők helyzetét és megoldásra váró nyitott kérdéseit.
Ezeket a kérdéseket és problémaköröket lámpás klubfoglalkozások keretében fogjuk megbeszélni. Segítségünkre lesz ebben az Ozvári-Lukács család, egy három gyermekes látássérült házaspár, akiknek egyik gyermeke szembetegség miatt minősül tartósan betegnek. Az ügyvéd apuka a szintén jogász végzettségű anyuka segítségével igazít el a gyermekek után járó ellátások és kedvezmények rendszerében, míg a Babahordozásért Alapítvány munkatársaként tevékenykedő anyuka a gyermeknevelésben aktív apuka segítségével mesél a gyereknevelés, a klinikai kontrollok, az oktatási intézmények valamint a beteg testvér témájában, és természetesen mindazon kérdéseket érintjük, amire a Kedves Tagság és Vendégek kíváncsiak.
A gyermeknevelés témája hatalmas, így szelektálni kell a témák között. Megkérjük tehát Önt, hogy válaszoljon az alábbi pár kérdésre, mely öt percnél többet nem vesz igénybe, hogy arról beszéljünk, ami tényleg érdekli Önt!
1. Mi volt a legnehezebb az Ön számára a gyereknevelésben?
2. Mit élt meg kudarcként, ha volt ilyen?
3. Mely időszakot tartja a legnehezebbnek a gyereknevelésben?(újszülöttkor, kisdedkor, ovis kor, iskolás kor stb.)
4. Miben gátolja Önt a gyermeke vagy az Ön látássérültsége?
5. Osztályozza, mint az iskolában 1-5-ig az alábbi témaköröket, miről szeretne beszélni/hallani egy klubfoglalkozáson?
a. a gyermekek után járó ellátások
b. a gyermekek után járó kedvezmények
c. fogyatékos személyek jogai
d. mit tegyünk jogsérelem esetén
e. kapcsolat a tágabb családdal
f. a gyermek megsegítése a tanulásban
g. a gyermek testvérei
h. a gyermek társas kapcsolatai barátok
i. a gyermek szabadidős elfoglaltságai; szakkörök, külön órák stb
j. a gyermek és az internet, telefon, TV stb
k. az Ön, mint szülő ideje saját magára
l. párkapcsolati kérdések
m. családi szabadidő eltöltése
n. megfelelő intézmények kiválasztása (integráció vs. speciális iskola)
o. a gyermek az oktatási intézményekben
p. kapcsolat a nevelőkkel, pedagógusokkal
q. egyéb témajavaslatok……
Várjuk a fenti kérdésekre a válaszaikat, amit kérünk, küldjön meg nekünk az ugyfel@vgyke.com e-mailcímünkre.
Jó ráhangolódást kívánunk a klubok témáira!
VGYKE
Indul a VGYKE-Szülő-példa-érték program
Mindannyian gyermekek és/vagy szülők vagyunk. Az idő múlásával nagyszülőkké válunk. Ez az élet rendje. Látássérültként gyermekeket, unokákat nevelni, ép látású szülőként látássérült gyermeket egészséges lelkű és a lehetőségeihez képest maximálisan önálló felnőtté érlelni nem egyszerű, ám szépséges feladat.
Sok nehézség, sok kihívás áll utunkba, de ezek azért vannak, hogy megoldjuk őket. Közösségben mint minden, ez is egyszerűbb.
A VGYKE a látássérült(ként) gyermeket nevelő szülőknek szeretne segíteni az FSZK és az EMMI szülő Segítő 2018 kódszámú pályázati támogatásával, hogy felkutassuk a gyereknevelés kapcsán felmerült legégetőbb problémákat, és azokra ha megoldást nem is találunk mindig, legalább elinduljunk a megoldáshoz vezető úton.
Most pár kérdéssel szeretnénk mindenek előtt felmérni a tagság körében a gyermekeket nevelő szülők helyzetét és megoldásra váró nyitott kérdéseit.
Ezeket a kérdéseket és problémaköröket lámpás klubfoglalkozások keretében fogjuk megbeszélni. Segítségünkre lesz ebben az Ozvári-Lukács család, egy három gyermekes látássérült házaspár, akiknek egyik gyermeke szembetegség miatt minősül tartósan betegnek. Az ügyvéd apuka a szintén jogász végzettségű anyuka segítségével igazít el a gyermekek után járó ellátások és kedvezmények rendszerében, míg a Babahordozásért Alapítvány munkatársaként tevékenykedő anyuka a gyermeknevelésben aktív apuka segítségével mesél a gyereknevelés, a klinikai kontrollok, az oktatási intézmények valamint a beteg testvér témájában, és természetesen mindazon kérdéseket érintjük, amire a Kedves Tagság és Vendégek kíváncsiak.
A gyermeknevelés témája hatalmas, így szelektálni kell a témák között. Megkérjük tehát Önt, hogy válaszoljon az alábbi pár kérdésre, mely öt percnél többet nem vesz igénybe, hogy arról beszéljünk, ami tényleg érdekli Önt!
1. Mi volt a legnehezebb az Ön számára a gyereknevelésben?
2. Mit élt meg kudarcként, ha volt ilyen?
3. Mely időszakot tartja a legnehezebbnek a gyereknevelésben?(újszülöttkor, kisdedkor, ovis kor, iskolás kor stb.)
4. Miben gátolja Önt a gyermeke vagy az Ön látássérültsége?
5. Osztályozza, mint az iskolában 1-5-ig az alábbi témaköröket, miről szeretne beszélni/hallani egy klubfoglalkozáson?
a. a gyermekek után járó ellátások
b. a gyermekek után járó kedvezmények
c. fogyatékos személyek jogai
d. mit tegyünk jogsérelem esetén
e. kapcsolat a tágabb családdal
f. a gyermek megsegítése a tanulásban
g. a gyermek testvérei
h. a gyermek társas kapcsolatai barátok
i. a gyermek szabadidős elfoglaltságai; szakkörök, külön órák stb
j. a gyermek és az internet, telefon, TV stb
k. az Ön, mint szülő ideje saját magára
l. párkapcsolati kérdések
m. családi szabadidő eltöltése
n. megfelelő intézmények kiválasztása (integráció vs. speciális iskola)
o. a gyermek az oktatási intézményekben
p. kapcsolat a nevelőkkel, pedagógusokkal
q. egyéb témajavaslatok……
Várjuk a fenti kérdésekre a válaszaikat, amit kérünk, küldjön meg nekünk az ugyfel@vgyke.com e-mailcímünkre.
Jó ráhangolódást kívánunk a klubok témáira!
VGYKE
Kirándulás a Cerka-firka Játszótérre
Eredetileg azt terveztük, hogy a Gellért-hegyen található összes játszóteret bejárjuk, de ez a szándékunk az első játszótéren megdőlt. Az ok egyszerűen csak annyi volt, hogy a Cerka-firka Játszótér annyira lekötötte a gyerekeket, hogy a megbeszélt időben nem volt szívünk váltani.
A játszóteret korábban Kőcsikós néven ismerték, de aztán egy felújításon esett át, ennek köszönhetően pedig számos, nagyon ötletes, fejlesztő jellegű játék került elhelyezésre. Első ránézésre nem is látszódik mennyire jól el vannak találva a játékok, csupán a gyerekekre kifejtett hatáson lehetett észrevenni, hogy valami eltér a szokásostól. Sőt, azt is észre lehetett venni, hogy nem egy felnőttet is magával ragadt a játszótér egy-egy része.
A játszótér egyik előnye, hogy nincs kiírva semmire sem, hogy mire és hogyan kell használni, a gyerekek maguk értelmezik a használat lehetséges módjait. Még minket is megleptek azzal, ahogyan néhány játékot újraértelmeztek. A másik előnye, hogy mivel nehéz megközelíteni, nincs tumultus. A gyerekek a saját tempójuk szerint tudtak játszani, mely a látássérült gyerekeknek elég sokat számít.
A játszótér a szülőknek is kellemes pihenést biztosít. Mivel a játékok és a környezetük teljesen biztonságosak, ezért a szülők leülhetnek az árnyékba, gyönyörködhetnek a látványban vagy a madárcsicsergéses csendben. A csendes, idilli környezet a gyerekeknek is meghozta a kedvét a sétához, így a játékban kifáradva is örömmel vágtak neki gyalogosan a hegyről való lemenetelnek.
Legközelebb a környéken fogjuk folytatni a játszóteres túrát, a környék újabb játszótereivel ismerkedve meg. Reméljük ismét sokan tartanak velünk!
Tóth Andrea
közösségi civilszervező
Gyereknap a Holnemvolt Parkban
A gyereknap alkalmából megszerveztük, hogy a klubunkhoz tartozó gyerekes családok ellátogathassanak az újonnan nyílt Holnemvolt Parkba. Egy ténylegesen a gyereknapra szervezett alkalommal néhányan már megismertük a helyet, ezért gyorsan módosítottunk az előre megbeszélt terveken és úgy gondoltuk, hogy ezt a helyet mindenkinek látnia kell.
A Holnemvolt Park az Állatkert területéhez tartozik, a Vidámpark helyén lett kialakítva. Valójában egy nagy játszótér, ahol az állatok is megjelennek.
A Park bejáratánál egy kisebb tó van kialakítva, rajta egy lécekből összeállított, úszó valami, amelyet kötéllel lehet mozdulásra bírni. A feladat a játékban az, hogy a tavon át kell jutni a túlpartra, majd vissza. Először a hozzánk tartozó gyerekek felnőttel úsztak át, aki megmutatta nekik az úszóalkalmatosság kezelését. A harmadik körben a gyerekek már egyedül vezették az úszó járművet, ami nagyon szép teljesítmény.
A következő állomásunk egy játszótér volt, meglepő játékokkal. Nem a szokásos játékok voltak, hanem mindegyik játék valamilyen módon teret engedett a gyerekek kreativitásának vagy bátorságának. Ezek közül a legnagyobb sikere egy körülbelül 1,5 méteres mókuskeréknek volt, melyet a bátrabb szülők is kipróbálhattak.
A harmadik állomásunk egy hatalmas, körülbelül 2,5 méteres átmérőjű forgó henger volt, melyen át lehetett szaladni. Sok hozzánk tartozó gyerek is vállalkozott rá. Eleinte történtek kisebb-nagyobb esések, de végül mindenkinek sikerült átjutni a hengeren elesés nélkül.
A soron következő állomásaink az állatok voltak, de csak a kecskék és juhok között tudtunk érdekfeszítőt kreálni a gyerekeknek, mert a többi állat inkább aludt, mintsem velünk foglalkozzon. Megetethettük és megsimogathattuk őket, ami mindenkinek nagy élmény volt.
A Holnemvolt Park még nem üzemel teljesen és pár részére nem is jutott időnk, de így is nagyon kellemes gyereknapi programot biztosított a számunkra. Különösen tetszett nekünk az, hogy itt is lehetőséget adtak a klubhoz tartozó gyerekeknek a saját ritmusuknak megfelelő élménybefogadásra. Külön szeretnénk köszönetet mondani a Park azon dolgozóinak, akik ebben együttműködtek velünk!
Tóth Andrea
közösségi civilszervező
Családi nap az Állatkertben
Mivel a 2017-es év végén a XIII. kerületi klubban megnőtt a látássérült gyerekeket nevelő családok száma, ezért ebben az évben sokkal több olyan programot terveztünk el, melyek kifejezetten az ő igényeiket igyekeznek kiszolgálni. Ilyen céllal szerveztünk újra egy családi napot május elején.
A családi nap első és legfőbb programja az Állatkert volt, ahol a gyerekek elmondták milyen állatokat szeretnének látni és a kívánságlistájukat teljesítve készítettük el az útvonalat. A kívánságlistán elefánt, hal, viziló, jegesmedve, krokodil, tigris, kecske és zsiráf is szerepelt. Nagyon sok idő kellett ezek felkereséséhez, de a gyerekeknek nagyon tetszett, hogy végre nekik megfelelő módon és ritmusban nézhették meg az állatokat. Az élményt fokozta, hogy közben nagyon sok játékra hívó lehetőséggel is találkoztunk, amit nagy örömmel használtak ki a kicsik.
Az Állatkert egyik sajátossága, hogy van lehetőség juhok és kecskék simogatására. Sok állat még nagyon kicsike volt. Ezt az alkalmat mindig kihasználtuk a gyerekek állatokhoz való szoktatására, mert a tapasztalataink szerint ez sok gyerek életéből kimarad, így most is sok időt töltöttünk a simogatóban.
Az Állatkert után egy ebéd következett egy közeli gyorsétteremben, ahol éppen lufikat osztogattak a gyerekeknek, így az addig sem élményszegény nap újabb meglepetésekkel folytatódott. Mivel májusnak egy nagyon meleg időszakában voltunk, ezért fagyizással zártuk az ebédet.
A pihentető ebéd után egy pestújhelyi, modernizált játszótérre mentünk, ahol alapvetően minden eszközt újragondoltak az építők. A gyerekek nagy örömmel fedezték fel az addig soha nem látott formájú mászókákat és csúszdákat, ezzel is igazolva azt, hogy a tervezők jó irányba gondolkodtak.
A program a XIII. kerületi önkormányzat támogatásával valósult meg, így ezúton is szeretnénk megköszönni az anyagi támogatást, amely lehetővé tette a családoknak ezt a kellemes napot!
Tóth Andrea
közösségi civilszervező
Eszközbemutató és családi nap
Az utóbbi hónapokban több olyan család is csatlakozott hozzánk, ahol a gyengénlátó kisgyerekek vagy most, vagy jövőre, vagy az azt követő évben mennek majd iskolába. Az ilyen családoknál nagy dilemmát okoz a megfelelő előkészítés, az iskolaválasztás és az egyéni segédeszközök megfelelő kiválasztása. Ehhez próbáltunk meg hatékony segítséget biztostani március elején.
A program kezdetén nagyon sok segédeszközt megtekinthettünk és ezeket mind ki is próbálhattuk. Egy rehabtanár segítségével maguk a szülők is kipróbálhatták, hogy egy-egy eszköz bár lehet praktikusnak tűnik, attól még nem biztos, hogy lehet vele például egy füzetbe írni. Nagyon sok praktikus észrevételt hallhattunk tőle arra vonatkozóan, hogy mennyire fontos a gyerek egyéni képességeihez igazítani a használt eszközöket. Ez alatt nem csupán a látásteljesítményt kell érteni, hanem a gyermek felelősségérzetét is, hogy például képes-e megőrizni az adott tárgy vagy tárgyak épségét. Mivel nagyon sokféle segédeszköz elérhető, ezért kizárt annak a lehetősége, hogy ne lehessen a gyermek egyéni képességeihez illeszkedőt találni.
Nagyon sok hasznos észrevétel hangzott el az eszközök beszerzésére vonatkozóan is. A nagyon jó, a gyerekek által is szívesen használtak azonban sokszor drágák, de vannak vállalható megoldások. Ezekből három olyan javaslatot is hallhattunk, amelyikkel lényegesebben olcsóbban vagy éppen ingyen lehet megszerezni a megfelelőt.
Utána elmentünk az Erzsébet térre, ahol a szülők találkozhattak és beszélhettek olyan diákokkal is, akik integrált vagy szegregált, esetleg mindkét rendszerű oktatásban tanultak. Kérdezhettek tőlük és ők készségesen válaszoltak. Az eredeti terveink szerint a beszélgetés közben vigyáztunk volna a gyerekekre, de az Erzsébet teret túl ingerszegénynek találtuk, így a program a Városligetben folytatódott.
A programmal hatékony segítséget kívántunk nyújtani az iskolaválasztás, az iskolai előkészítés és a segédeszközökhöz való hozzáállás kérdésében. Azt éreztem, hogy nagyon sok kérdés megválaszolásra került, de még számos kérdés nyitva maradt. Ezért a jövőben lesznek még ilyen alkalmak, ahol nagyon szívesen fogadunk olyanokat, akik szintén hasonló kihívásokkal néznek szembe!
Tóth Andrea
közösségi civilszervező
Fabók Mancsi Bábszínháza: A háromágú tölgyfa tündére
A március 25-én, délelőtt 10 órától kezdődő előadás alatt a narrációt vendégeink egy készülék segítségével, fülhallgatón keresztül követhetik. Az eszközök és a jegyek limitált száma miatt kérjük, részvételi szándékát minél előbb jelezze az alábbi elérhetőségek valamelyikén:
Helyszín: Bethlen téri Színház, 1071 Budapest, Bethlen Gábor tér 3.
Jegyár: látássérültek, valamint egy fő kísérőjük számára 200 Ft/fő
Az előadás hossza: 50 perc, szünet nélkül
Az előadás 5 éves kortól ajánlott. Várjuk iskolás csoportok és családok jelentkezését is! Közönségünk látássérült tagjai és kísérőik az előadás előtt 9:20-tól színpadbejáráson vehetnek részt.
A nap menete:
9:10-9:15 – érkezés a színházba, találkozó az aulában
9:15-9:20 – jegyek átvétele a színház pénztárában
9:20-9:45 – színpadbejárás
9:45-9:55 – a készülékek és fülhallgatók kiosztása, üzembe helyezése, a nézőtéri helyek elfoglalása
10:00 – az előadás kezdete
A narrációt készítette, valamint az előadást narrálja: Petneházy Emőke és Ruff Ágota
Az előadás után szeretettel várunk mindenkit egy rövid élménybeszámolóra és tapasztalatcserére!
A Bethlen téri Színház ajánlója a darabról:
„Sűrű erdő közepében gazból gyütt boszorkány őriz ódon tölgyfába zárott három tündérleányt. Mesénk arról beszél, hogy éretlenke királyi fiú mint szabadítja meg ezeket, mint veszejt el közülük kettőt, s mint szeret meg egyet halálosan.
De kettejük boldogságára várni kell türelmesen: hiszen a boszorkányt sem kell félteni! Ámító fondorlatossággal széjjelszakítja az egymásnak teremtetteket, a tündérleányt több ízben elveszejti, s haj, mi kegyetlenségeket nem mível! De hogy a szép, szelíd, erőtlen tündérleány mint kap erőre, s a királyi fiúból mint válik igaz, nyitott szemekkel élő királyi személy, s hogy kettejük szerelme legyőzi-e a sötét fondorlatokat, azt csak azok láthatják, kik megtekintik előadásunkat.”
Az előadást létrehozta Fabók Mancsi és Keresztes Nagy Árpád. A jelmez és díszlet Mátravölgyi Ákos munkája, a játékban Fabók Mancsi társa Lénárt András.
Petneházy Emőke
A kép forrása: jegy.hu
Állatok Farsangja
A kép forrása: http://www.zoobudapest.com/
2018. február 2. és 2018. február 4. között Állatok Farsangja lesz az Állatkertben!
„Légy ott!” az álarcos állatokkal mindhárom nap, vagy rejtőzz álarc mögé a kézműves standnál!
Idén először várja a látogatókat az Állatok Farsangja program február 2-től 4-ig, a Fővárosi Állat- és Növénykertben.
A háromnapos rendezvény ismeretterjesztő és szórakoztató programokat is rejt magában, amit egyetlen állatbarát sem hagyhat ki. A gyerekek készíthetnek álarcokat, bábokat, részt vehetnek karneváli arcfestésen, valamint érdekes állattörténeteket hallgathatnak. Lesz jegesmedve gyógyítás, ahol fény derül arra, hogy vajon megfázhat-e a jegesmedve.
Február 2-án jelmezes vonuláson, a rendezvény ideje alatt pedig farsangi állatbemutatókon vehetnek részt az érdeklődők.
Február 3-án és 4-én a Bóbita Band szórakoztatja a jelmezbálba érkezőket.
Azok a 14 év alatti gyermekek, akik jelmezben, farsangi álarcban érkeznek, 100 Ft-os jegyárral léphetnek be az Állatkertbe.
Elkészültek a mintajátszóterek tervei
A játszóterek kialakításánál, tervezésénél fontos szempont a terület kiválasztása, az akadálymentes megközelítés, a mindenki számára alkalmas, illetve adaptálható játszóeszközök megválasztása az egyetemes tervezés módszerének alkalmazásával. A módszer lényege, hogy egy kialakításra kerülő eszköz megtervezésénél már a kezdet kezdetén figyelembe veszik a potenciális felhasználók legszélesebb körének igényeit, így a különböző fogyatékossággal élő gyermekét is.
A kép forrása: etikk.hu
A térbeli befogadás biztosítása, amely a mintajátszótéren is látható, magában foglalja az átlátható térszervezést és a megvilágított használati tereket. Minden szülő számára fontos pl., hogy a padra leülve lássa gyermekét, a gyerekek is nagyobb biztonságot éreznek, ha látják szüleiket. Különösen fontos ez hallássérült szülők, illetve gyerekek számára, ahol a hangos beszéddel, kiáltással történő figyelemfelhívás, örömmegosztás nem valósítható meg. A játszótér jó megvilágítása viszont elősegíti számukra a szájról olvasás lehetőségét, valamint a szemkontaktus létrehozását is.
A kép forrása: etikk.hu
A kontrasztos színek használata a játszótéri eszközökön és környezetükben esztétikus és megkönnyíti a látássérült gyermekek számára az orientációt és az eszközök beazonosítását.
A kép forrása: etikk.hu
A befogadó játszótér fontos eleme, hogy a fogyatékossággal élő és a nem fogyatékos gyermekek együtt játsszanak, a fogyatékossággal élő gyermekek számára is használható játékok ne elkülönülten, a játszótér szélén kapjanak helyet. Ennek kiváló példája a játszótér bal oldalán elhelyezett repülőgép, amelybe a barna szárnyak végéről rámpán is be lehet jutni, pl. kerekes székkel. A gyermekek közös játéka a repülőgép belsejében valósulhat meg. A jármű oktató paneljein különböző alakzatokat helyezhetünk el tapintható felületekkel, amelyek mindenki, így a látássérült gyermekek számára is izgalmassá teszik a helyszínt.
A játszótér jobb felső részén található tapintható gömbök, alakzatok ugyanezt a célt szolgálják, azonos információval szolgálva mind látó, mind látássérült gyerekek számára.
Az egyértelműen alkalmazható feladatok az értelmi fogyatékos gyerekekkel való együttjátszást segítik, pl. szintén a járművek oktató paneljein elhelyezett különböző színű korongok rendezése, stb.
A jobb oldali mászóka azok számára is alkalmas, akik lábuk érintettsége miatt kezükkel megkapaszkodva akarnak előbbre jutni az eszközben. A játszótér közepén elhelyezett libikóka halmozottan fogyatékos gyermek számára is lehetőséget nyújt abban, hogy fekve használja az eszközt testvérével, barátjával vagy játszótársával együtt, aki a libikóka másik végén ül, így osztozva a közös játék élményében.
A kép forrása: etikk.hu
A játszótér bal oldalán elhelyezett tálcás homokozó térdszabad kialakítással készült kerekes székes gyerekek számára, lehetőséget biztosítva, hogy társaikkal együtt építsék a homokvárakat.
A játszótér felső szélén elhelyezett házikó-kuckó alkalmas lehet boltos játékhoz, vagy éppen rövid elvonulási lehetőséget, csendes környezetet biztosít az éppen erre vágyó autizmussal élő, vagy csak egyszerűen megbántódott gyerekek részére.
Forrás: feszt.eu
Várja a gyerekeket Szilveszterkor és Újév napján is a Miniversum
A MINIVERSUM óriási terepasztala a téli szünet minden napján, és december 31-én is remek családi programokkal várja a kicsiket és a nagyokat!
December 31-én náluk már reggel 9 órától indul a Szilveszter a játszóházban. A foglalkoztató programokon díszeket lehet készíteni és a kis vendégek mindkét napon egy pohár kölyökpezsgővel koccinthatnak. Hogy jól érjen véget a 2017-es esztendő, ezen a napon minden kis látogató zsákbamacska ajándékot is választhat magának!
Programok Szilveszterkor:
10:00 – 11:00 Kvízjáték
11:00 – 12:30 Kézműves foglalkozások, ahol díszeket és meglepetéseket lehet készíteni
13:00 – 14:30 Téli makettház építés és füvesítés, a részvétel 800 forint, melyért egy makettház csomagot adnak, melyet az összeépítés után gyerekek hazavihetnek.
14:30- 15:30 Digitális vonatozás iPaddel
Délután 17 órától pedig minden félórában tíz percig éjszakai kivilágítás fényeiben pompázik a terepasztal.
Újév napján:
13:00 – 14:30 Téli makettház építés és füvesítés, a részvétel 800 forint, melyért egy makettház csomagot adnak, melyet az összeépítés után gyerekek hazavihetnek
14:30- 15:30 Digitális vonatozás iPaddel
15:30 – 17:30 Kézműves foglalkozások, ahol újévi meglepetést lehet készíteni
A Miniversum Élményközpont címe: 1061 Budapest, Andrássy út 12. (Krausz Palota földszintje)
Ingyenes belépés gyerekeknek a Tropicáriumba
A kép forrása: http://gyerekprogramok.info/
December 24-én 10 és 14 óra között INGYEN látogathatják meg a Tropicariumot a 14 éven aluli gyerekek – legalább1 fizető felnőtt kíséretében – így élményekkel gazdagodva és gyorsabban telnek majd a karácsonyi készülődés órái.
A felnőtt belépő: 2500 Ft/fő
Cím: 1222 Budapest, XXII. kerület, Nagytétényi út 37-43. A Tropicarium a Campona Bevásárlóközpontban található.
A mobilod megvár, a pillanat nem
Mivel ez egy reklám, gyors vágásokkal, rövid, szinte csak felvillanó képekkel dolgozik. Egy város téli látképe, madártávlatból, esteledik, a házakból itt-ott sápadt fény szűrődik ki. Ahogy a kamera az egyik házra közelít egy kisfiú tűnik fel, aki épp kinéz az ablakon, kint esik a hó. A következő pillanatban már az arcát látjuk, szomorú. A gyönyörűen feldíszített, kivilágítatlan karácsonyfa előtt áll, a fa alatt ajándékok sokasága. A kisfiú mellett egy nagy, hosszú-szőrű, szelíd, mackóforma kutya ül, egy bobtail, ülve is szinte a kis gazdi válláig ér. A kisfiú kedvesen megöleli a kutyus fejét és elmosolyodik, majd összenéz az anyukájával, aki a konyhapultnál ül és a tabletjén dolgozik. A kisfiú már a konyhaajtóban áll és mikor látja, hogy anyja nem foglalkozik vele, szomorúan lehajtja a fejét.
A következő pillanatban az anya legnagyobb vágyálmát látjuk, papírok hullanak az égből, ki tudja, talán író és ezek a könyvének a már megírott lapjai… A kisfiú továbbmegy, a nővére szobája előtt áll, aki az ágyán ül és szelfizik, azaz a mobilja segítségével magát fotózza, közben észre sem veszi a kisöccsét. Megint egy álomkép: a lány barátai tűnnek fel, mindenki egyedül egy-egy széken vagy egy asztalnál, mindnyájan mobiloznak és a lány rengeteg lájkot, szívet és mosolyjelet kap tőlük.
A következő pillanatban a kisfiú már az apukáját nézi, aki szintén a mobiljával van elfoglalva, ő is egy álomképbe merülve: épp gólt lő valamilyen jeles focimérkőzésen ezernyi néző csodálatától övezve. Már azt látjuk, amint a kisfiú kiábrándultan gubbaszt a karácsonyfa előtt, arcát a tenyerébe hajtja, mellette fekszik a kutyus, egymást nézik. Aztán a fiúcska a felnéz a fára és behunyja a szemét. Ebben a pillanatban ismét feltűnik a város képe és hirtelen fények gyúlnak a házakban, igazi karácsonyi fények. Ahogy kis hősünk szemét újra kinyitja, az ő fájuk is felragyog, majd az egész lakás is, mire a kisfiú boldogan elmosolyodik.
Ebben a pillanatban a családtagok leteszik a telefonjukat, tabletjüket, az apa ölbe kapja kisfiát, az anya pedig puszit nyom az arcára és végül mindnyájan együtt leülnek a családi asztalhoz.
Aztán elhangzik egy mondat, amit érdemes meghallgatni, úgyhogy nem írom le.
