Március 6. Törökbálinton érzékenyítő iskolaprogram
A helyi Munkácsy Mihály Művelődési Központban három napon át zajlott a program általános iskolások részére. Hét helyszínt alakítottunk ki, csoportvezetőként kísértem a diákokat.
Március 19. Kirándulás a Kőhegyre
11 egyesületi taggal kirándulást tettünk a budaörsi Kőhegyre. Útközben érintettük a Kálvária dombot, amely gejzír kúpként alakult ki a régmúltban.
Március 30. Látogatás a Hadtörténeti Múzeumban
19 fővel hasznos és tartalmas látogatást tettünk a budavári Hadtörténeti Múzeumban, ahol vezető segítségével Magyarország 1919-1945-ig tartó hadtörténeti emlékeivel ismerkedhettünk meg. Ezen felül középkori védő -és támadó fegyverek másolatát próbálhattuk ki.
Április 02. Költészet Napi klub
Budaörsön, az Ifjúsági Klub nagytermében került megrendezésre a havi klubnap, melynek témája ez alkalommal a vers volt. A tagok megosztották velünk kedvenc verseiket. A hangulatos eseményen 40-50 fő vett részt.
Április 05. Érzékenyítő iskolaprogram a budapesti Pitypang utcai Általános iskolában
Az iskola egészségnapján vettünk részt, ahol két osztályt fogadtunk, akik részt vettek a VGYKE programjában.
Április 07.-10. Érzékenyítő iskolaprogram Budaörsön
A három napos érzékenyítő programon összes kilenc általános iskolás osztály vett részt. Csoportvezetőként kísértem őket a helyszínek között, amelyekből négyet teljes sötétben alakítottak ki a nagyteremben.
Április 19. Kirándulás a Füvészkertbe
21 fő részvételével hangulatos tavaszi kiránduláson vettünk részt a Füvészkertben, ahol szakavatott vezető ismertetett meg bennünket a növények csodálatos világával.
Április 23.-25. Érzékenyítő iskolaprogram Budapesten, a Törökvész úti Általános Iskolában
Az iskola egészségnapi sorozatában a három nap alatt kilenc osztály szerezhetett ismereteket, információkat a látás nélküli világról. Mindezt lehetővé tette a VGYKE érzékenyítő csoportja közösségi mentorai.
Május 07. Anyák Napi klubnap
A budaörsi Ifjúsági Klub nagytermében ezúttal óvodások készülten egy meghatóan kedves műsorral a látássérült tagságnak. A négysikerű rendezvényen 40-50 fő élvezte műsorukat.
Május 10. XVII. Budaörs Fesztivál
A hagyományos Budaörs Fesztivált a város főutcáján rendezték meg, ahol a BULÁKE is sátrat kapott. Az ingyenes masszírozás mellett kvíz kérdésekkel, játékokkal és szóróanyagokkal vártuk a nagyszámú érdeklődőket.
Május. 20. Kamaraerdei kirándulás
Csodálatos, napos időben jártuk körül a Budaörs határában fekvő Kamaraerdőt. 15 fő vett részt a tavaszi erdőben megszervezett testet-lelket felüdítő gyalogtúrán.
Május 27. Az érdi HEP fogyatékos munkacsoportjának megalakulása
A BULÁKE vezetőinek egyéb elfoglaltsága miatt én képviselte az egyesületet az önkormányzat által létrehozott munkacsoportban. Felszólalásával gazdagította a fórumot.
Május. 28. Látogatás a Néprajzi Múzeumban
11 fővel tekintettük meg a kiállítást, ahol a tárlatvezető segítségével eszközöket, ruhákat is kézbe vehettünk, így ismerve meg jobban múltunk emléknyomait.
Június 04. Kirándulás a Törökugratóra
A lelkes és elszánt csapat meghódította a Budaörsön álló Sasbércet, szinte már igazi sziklamászási technikák alkalmazásával. A 11 fő, aki részt vett a programon joggal lehet büszke magára.
iskola Archives - Oldal 3 a 3-ből - Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Tavaszi programdömping a BULÁKE-vel
Kardos Zoltán beszámolója
Március 6. Törökbálinton érzékenyítő iskolaprogram
A helyi Munkácsy Mihály Művelődési Központban három napon át zajlott a program általános iskolások részére. Hét helyszínt alakítottunk ki, csoportvezetőként kísértem a diákokat.
Március 19. Kirándulás a Kőhegyre
11 egyesületi taggal kirándulást tettünk a budaörsi Kőhegyre. Útközben érintettük a Kálvária dombot, amely gejzír kúpként alakult ki a régmúltban.
Március 30. Látogatás a Hadtörténeti Múzeumban
19 fővel hasznos és tartalmas látogatást tettünk a budavári Hadtörténeti Múzeumban, ahol vezető segítségével Magyarország 1919-1945-ig tartó hadtörténeti emlékeivel ismerkedhettünk meg. Ezen felül középkori védő -és támadó fegyverek másolatát próbálhattuk ki.
Április 02. Költészet Napi klub
Budaörsön, az Ifjúsági Klub nagytermében került megrendezésre a havi klubnap, melynek témája ez alkalommal a vers volt. A tagok megosztották velünk kedvenc verseiket. A hangulatos eseményen 40-50 fő vett részt.
Április 05. Érzékenyítő iskolaprogram a budapesti Pitypang utcai Általános iskolában
Az iskola egészségnapján vettünk részt, ahol két osztályt fogadtunk, akik részt vettek a VGYKE programjában.
Április 07.-10. Érzékenyítő iskolaprogram Budaörsön
A három napos érzékenyítő programon összes kilenc általános iskolás osztály vett részt. Csoportvezetőként kísértem őket a helyszínek között, amelyekből négyet teljes sötétben alakítottak ki a nagyteremben.
Április 19. Kirándulás a Füvészkertbe
21 fő részvételével hangulatos tavaszi kiránduláson vettünk részt a Füvészkertben, ahol szakavatott vezető ismertetett meg bennünket a növények csodálatos világával.
Április 23.-25. Érzékenyítő iskolaprogram Budapesten, a Törökvész úti Általános Iskolában
Az iskola egészségnapi sorozatában a három nap alatt kilenc osztály szerezhetett ismereteket, információkat a látás nélküli világról. Mindezt lehetővé tette a VGYKE érzékenyítő csoportja közösségi mentorai.
Május 07. Anyák Napi klubnap
A budaörsi Ifjúsági Klub nagytermében ezúttal óvodások készülten egy meghatóan kedves műsorral a látássérült tagságnak. A négysikerű rendezvényen 40-50 fő élvezte műsorukat.
Május 10. XVII. Budaörs Fesztivál
A hagyományos Budaörs Fesztivált a város főutcáján rendezték meg, ahol a BULÁKE is sátrat kapott. Az ingyenes masszírozás mellett kvíz kérdésekkel, játékokkal és szóróanyagokkal vártuk a nagyszámú érdeklődőket.
Május. 20. Kamaraerdei kirándulás
Csodálatos, napos időben jártuk körül a Budaörs határában fekvő Kamaraerdőt. 15 fő vett részt a tavaszi erdőben megszervezett testet-lelket felüdítő gyalogtúrán.
Május 27. Az érdi HEP fogyatékos munkacsoportjának megalakulása
A BULÁKE vezetőinek egyéb elfoglaltsága miatt én képviselte az egyesületet az önkormányzat által létrehozott munkacsoportban. Felszólalásával gazdagította a fórumot.
Május. 28. Látogatás a Néprajzi Múzeumban
11 fővel tekintettük meg a kiállítást, ahol a tárlatvezető segítségével eszközöket, ruhákat is kézbe vehettünk, így ismerve meg jobban múltunk emléknyomait.
Június 04. Kirándulás a Törökugratóra
A lelkes és elszánt csapat meghódította a Budaörsön álló Sasbércet, szinte már igazi sziklamászási technikák alkalmazásával. A 11 fő, aki részt vett a programon joggal lehet büszke magára.
20 éve az összetartás jegyében
Kékesné Czinder Gabriella igazgatónő és Szenczy Sándor a Baptista Szeretetszolgálat elnöke
Izgatottsággal, zsibongással telített a levegő a műsor kezdete előtti órákban. A diákok, tanárok és a szervezők egy emberként fókuszálnak a sikeres főpróbára; mindenki igyekszik a maximumot kihozni magából, hogy „élesben” már minden tökéletesen működjön. Régi ismerősök mosolyogva köszöntik egymást, a tömeg lassan hömpölyög a nézőtérre. A sorok között helyet foglal úgy a polgármester úr Láng Zsolt, az igazgatónő Kékesné Czinder Gabriella, a fotósok és újságírók, mint az iskola diákjai és szüleik. A műsor délután 4 órakor kezdetét veszi.
A gálát néhány héttel ezelőtt egy, az iskolában tartott „Ki mit tud?” előzte meg, melyen a jelenlegi és volt tanulók legtehetségesebbjei vettek részt, s akik közül később kiválasztásra kerültek a gála szereplői. A zsűriben a diákigazgató és a szülők képviselője mellett helyet foglalt Fóris Johanna, igazgató helyettes és a gálaműsor egyik szervezője, Benedek Zalán, a Baptista Oktatási Központ művészeti vezetője és Johnny K. Palmer, az elismert énekes és dalszövegíró. A Bécsben született, külföldön is sikeres karriert magáénak tudható énekes örömmel vállalta, hogy az iskola tanulójával, Saláta Tamással közösen komponál egy dalt, mely az Addetur Iskola himnuszaként szolgál majd a jövőben. A próbák során gördülékeny, jó hangulatú munka folyt, a mű debütálására pedig a gála első perceiben került sor. A Johnny K. Palmer, Saláta Tamás, Ivanova Daniela és az Iskola kórusa által előadott Addetur dal – melynek dalszövegét Szabó Balázs írta – hatalmas sikert aratott és nagy tapsvihar követte.
Kirkner Ottó és az Andor Ilona Iskola diákjainak közös produkciója
Kékesné Czinder Gabriella igazgatónő nyitóbeszédében elmondta: mennyire hálás, amiért az iskola eljutott 20 éves jubileumáig és büszke a tanárok és diákok együttműködésére, kitartására, valamint arra, hogy itt mindenki egyenlő lehet. A fogyatékossággal élő diákok között megtalálható mozgássérült, látássérült és értelmileg akadályozott tanuló is, akik sikeresen beilleszkedve az iskolai életbe, tartalmas és élményekben gazdag éveket tölthetnek él ép iskolatársaikkal, tanáraikkal.
A több órás előadást Bartokos Tamás, az Imre Sándor Szeretetszínház rendezője foglalta keretbe és dolgozta ki. A prózai blokkban tehetséges szavalók, színészek adtak elő, a zenei blokkot pedig a zenész tanulók színesítették. Az Addetur kórusa – Szabó Zsófia vezetésével – több ízben is bekapcsolódott a műsorba; külön szólamokban, szólistákkal csendült fel például a Valahol Európában ismert dala, a „Zene az kell”. Néhány szám erejéig az Andor Ilona Iskola és a Szent Imre Gimnázium diákjai is felsorakoztak a színpadon és szórakoztató tánckoreográfiával csaltak mosolyt a közönség soraiban ülők arcára. Az előadások során a fény -és hangtechnika és a közönség lelkesedése mind emelte az est fényét, sajátos hangulatot teremtve ezzel a jeles napnak.
Az Iskola kórusa
A gálaműsor utolsó perceiben ismét az Addetur dal csendült fel, az estet pedig Szenczy Sándor elnök beszéde zárta, aki a Baptista Szeretetszolgálat nevében félmillió forintot ajánlott fel az iskola művészeti tevékenységének fejlesztése, segítése céljából.
Tóth Karcsi előadása
A gála alatt szem nem maradt szárazon. Diákok és tanulók, szülők és szervezők egyaránt megkönnyezték a megható perceket; a gyönyörű előadásokat, a közönség ovációját, de főként azt, hogy az Addetur még mindig létezik, létezhet. Üzenetének sikerességét mi sem bizonyítja jobban, mint a fogyatékossággal élő és ép diákok összetartása, továbbá az a vidám légkör, ami az Addetur mindennapjaiba 20 évvel ezelőtt beköltözött, s máig ott maradt.
Szerző: Ivanova Daniela
Tavaszi érzékenyítő program Budaörsön
A rendezvénynek a Városi Ifjúsági Klub adott otthont, amelyen a helyi Herman Ottó Általános Iskola, a Budaörsi 1. Számú Általános Iskola és a Mindszenty József Római Katolikus Általános Iskola harmadik osztályos diákjai vettek részt kísérőikkel.
A színházteremben teljes sötétség honolt, ami sokkal hatékonyabb és intenzívebb élményt nyújtott annál, mint ha csak szemkötőt használnának volna a gyerekek. Kizárta a „csalás” és a kitekintgetés lehetőségét.
Megérkezéskor üdvözlés gyanánt az egyesületről, illetve a programról kaptak rövid, de hasznos információt a diákok, majd az osztályokból négy csoportot alakítottak ki. A tanulókat a BULÁKÉ látássérült csoportvezetői fogadták, továbbá a helyi közösségi mentor is bekapcsolódott a munkába. Az előtérben és az udvaron a következő helyszíneket, állomásokat járták be:
ismerkedés a fehérbottal
játékok, segédeszközök
hangfelismerés
Braille abc-s alapok
Innen a sötét terembe vezetett az út, ahol a diákok különböző játékos, tanulási szituációk segítségével ismerkedtek meg a látássérültek mindennapi életével, világával. Kipróbálhatták, hogy milyen érzés, ha csak négy érzékszervüket használják, a látásukat nem. Először a „konyhában” látták őket vendégül, ahol kóstolás és szaglás által az ízek és illatok világát fedezhették fel. A következő állomáson, a „boltban” a tapintásé volt a főszerep; a kis kezeknek valódi gyümölcsöket, zöldségeket, üdítőket, tésztákat, konzerveket, tisztálkodó szereket és sok más élelmiszert kellett felismerniük. A harmadik helyszín egy erdő volt, igazi erdei talajjal, élő, cserepes kis fával, a fejek felett zizegő levelekkel, ágakkal. Itt az ügyességüket, a tájékozódási képességüket és a csoportkohéziót fejleszthették, hiszen a feladat az volt, hogy az erdőben eldobált „szemetet” közösen szedjék össze és gyűjtsék egy zsákba. Az utolsó állomáson a csörgőlabda segítségével a látássérültek sportolási lehetőségeivel találkozhattak.
A tartalmas, sok tanulási helyzetet adó másfél órát egy összegző, megerősítő beszélgetés zárta, amin a gyerekek a felmerülő kérdésekre is választ kaptak, s ezáltal tudásukat gyarapítva léphettek ki a napvilágra.
Nem látva is látni
www.felviteliiroda.hu
A tanulok olyan konkrét információk szerezhettek, mint például, hogyan kell egy vakvezető kutyával közlekedő látássérült embernek segíteni, hogyan írnak és olvasnak a vak emberek, miként látják el és milyen eszközök (beszélő óra, mérleg, színfelismerő, pontírógép stb.) támogatják őket a mindennapi feladataikban. A diákok a „tanultakat” páros gyakorlatok formájában (séta szemtakaróval, szünet tartása) ki is próbálhatták, majd kötetlenül beszélgethettek az egyesület tagjaival. Ezúton is köszönjük az egyesület vezetőségének, munkatársainak és önkénteseinek, hogy részt vehettünk ebben a nagyszerű programban és mi is hozzájárulhattunk a látássérült emberek iránti pozitív szemlélet és viszonyulás megerősítéséhez.