A Motiváció Alapítvány „Hátrányból előny” programja azért indul, hogy a jelenleg problémaként megélt képességeket, kompetenciákat a képzés során a résztvevő előnnyé tudja változtatni, legyen szó a családban, társadalomban való megbecsültségről, vagy a munkaerőpiacon való elhelyezkedésről Célunk, hogy a foglalkozások során a résztvevőkben megerősítsük azokat a személyes készségeket, képességeket, tudást, melyeket napi szinten alkalmaznak az életükben, de nem tudatosul bennük, hogy ez mekkora értékkel bír, és a munkaerőpiacon, a munkavállalás során a munkaadók szemszögéből az elvárt kompetenciákkal azonosak.
A 2×3 napos, és havi 1 megerősítő tréningek során a résztvevőknek lehetőségük nyílik a pszichikai képességeik, például racionalitás, önfegyelem, stressz, tolerancia vagy az önbizalom, önbecsülés fejlesztésére, valamint a foglalkoztatásban, a munkavégzés minőségét befolyásoló képességek, mint céltudatosság, teljesítőképesség, szervezés, kitartás, rugalmasság előnyként való megismerésére, munkavállalás során való hasznosítására.
A képzés a jelentkező szülők számára térítésmentes!
Igény esetén a tréningek időtartamára szakszerű gyermekfelügyeletet tudunk biztosítani a résztvevők gyermeke(i) számára.
Első szülő-konzultáció időpontja: 2015. november 4. (szerda) 10-14 óra
Helye: Motiváció Alapítvány akadálymentes székhelye (1055 Budapest, Honvéd u. 22.) 4-es szoba
A tréning időpontjai: a szülőkkel egyeztetve lesznek kijelölve
A képzésről további információ kapható Lőrincz Andreától keddi és csütörtöki napokon a 317-4417-es telefonszámon, illetve a lorincz.andrea@motivacio.hu e-mail címen.
tréning Archives - Oldal 2 a 2-ből - Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete
Felhívás a “Szülősegítő szolgáltatások támogatása” című pályázatban való részvételre!
Kép forrása: www.crpusd.org
A Motiváció Alapítvány „Hátrányból előny” programja azért indul, hogy a jelenleg problémaként megélt képességeket, kompetenciákat a képzés során a résztvevő előnnyé tudja változtatni, legyen szó a családban, társadalomban való megbecsültségről, vagy a munkaerőpiacon való elhelyezkedésről Célunk, hogy a foglalkozások során a résztvevőkben megerősítsük azokat a személyes készségeket, képességeket, tudást, melyeket napi szinten alkalmaznak az életükben, de nem tudatosul bennük, hogy ez mekkora értékkel bír, és a munkaerőpiacon, a munkavállalás során a munkaadók szemszögéből az elvárt kompetenciákkal azonosak.
A 2×3 napos, és havi 1 megerősítő tréningek során a résztvevőknek lehetőségük nyílik a pszichikai képességeik, például racionalitás, önfegyelem, stressz, tolerancia vagy az önbizalom, önbecsülés fejlesztésére, valamint a foglalkoztatásban, a munkavégzés minőségét befolyásoló képességek, mint céltudatosság, teljesítőképesség, szervezés, kitartás, rugalmasság előnyként való megismerésére, munkavállalás során való hasznosítására.
A képzés a jelentkező szülők számára térítésmentes!
Igény esetén a tréningek időtartamára szakszerű gyermekfelügyeletet tudunk biztosítani a résztvevők gyermeke(i) számára.
Első szülő-konzultáció időpontja: 2015. november 4. (szerda) 10-14 óra
Helye: Motiváció Alapítvány akadálymentes székhelye (1055 Budapest, Honvéd u. 22.) 4-es szoba
A tréning időpontjai: a szülőkkel egyeztetve lesznek kijelölve
A képzésről további információ kapható Lőrincz Andreától keddi és csütörtöki napokon a 317-4417-es telefonszámon, illetve a lorincz.andrea@motivacio.hu e-mail címen.
Ez HAT!
Forrás: 9ker.babamama.info
A tréninget Budapesten szeretnénk megtartani 2015. első félévében.
Kérjük, ha Ön érintett, töltse ki a kérdőívet, hogy ezzel is segítse a tréning sikerességét! Köszönjük!
Pszichológusként elsősorban a látássérültek rehabilitációja területén dolgoztam, jelenleg tartós munkanélküli emberekkel foglalkozom. A pszichológián belül a klinikai pszichológia és a pszichoterápia áll közel az érdeklődési körömhöz, ezért végeztem el a klinikai szakpszichológus szakképzést, valamint a pszichoterapeutaképzést is. Erősen gyakorlati szemléletű embernek tartom magam, munkám során is főleg a praktikum, a személyes kapcsolat egyénekkel és csoportokkal az, ami igazán közel áll hozzám.
Milyen indíttatásból választottad ezt a szakmát?
Mindig is érdekeltek az emberek, a különböző emberi sorsok, történések. Azt tudtam, hogy mindenképpen egy segítő hivatást szeretnék választani, de az nehezen kristályosodott ki, hogy mi is legyen az. Először pedagógiai irányba indultam el, ahol sok pszichológiai témájú tárgyunk volt, így fogalmazódott meg bennem, hogy pszichológusként szeretnék az emberekkel foglalkozni. Az pedig már jóval a pályaválasztásomat követően nyilvánvaló volt számomra, hogy ha nem lennék látássérült, követtem volna szüleim példáját és orvosként dolgoznék. A pszichológián belül a klinikai szakképzés valamint a pszichoterápiás irányultság révén a lehető legközelebb kerültem a gyógyító tevékenységhez. Az utóbbi néhány évben pedig a kiindulópont, vagyis a pedagógiai jellegű irányvonal is megjelenik munkámban.
Az esélyteremtő kapcsolati tréningen te voltál az egyik szakavatott tréner. Elsősorban kiknek ajánlanád a képzésen tanítottakat?
Az esélyteremtő kapcsolati tréningen sokkal inkább a résztvevők megélései, érzései és azok feldolgozása a hangsúlyos, és nem az elméleti anyag. Ez a tréning inkább az önismerethez hasonlít, csak itt egy szűk terület, az esélyteremtő kapcsolat, ép és fogyatékos ember közötti reláció és az annak nyomán megjelenő érzések állnak a fókuszban. Ilyen formában bárkinek jó szívvel ajánlom ezt a tréninget, mert mint ahogy az önismeret sem egy olyan valami, amit elsajátítottunk és kész, erről a témáról is mindig vannak bennünk kérdések, érzések, örömök és félelmek, melyek tudatosításra, szükség esetén átdolgozásra várnak. Mivel bárki kapcsolatba kerülhet fogyatékos emberrel, ezért mindenki számára hasznos lehet a tréning. Ha azonban egy szűkebb csoportot kellene meghatározni, elsősorban a humán területeken dolgozó szakemberek számára ajánlanám.
Miért tartod fontosnak, hogy az ép emberek mellett fogyatékossággal élők is részt vegyenek a képzésen? Mi újat tanulhatnak?
Azt gondolom, a fogyatékos résztvevők ugyanolyan emberek és a csoportnak ugyanolyan résztvevői, mint bárki más, csak ők állapotukból adódóan rendelkeznek saját tapasztalatokkal. Nagyon sokat tudnak a csoportnak adni, ugyanakkor ők maguk is rengeteget profitálhatnak. Ha vannak a csoportban fogyatékos emberek, akkor a tréning keretei között is meg tud valósulni az esélyteremtő kapcsolat és kölcsönösség. Ha be tudják hozni saját megélésüket, sikereiket és nehézségeiket, az hitelessé teszi a tréninget. Számukra az is segítséget jelenthet, hogy a tréning keretei között megismerhetik azokat a gondolatokat, félelmeket, melyek az emberekben lejátszódnak egy-egy találkozás, segítő szituáció során. Ugyanakkor nekik is lehetnek kérdéseik, nehezen megragadható érzéseik, esetleg félelmeik más fogyatékossággal rendelkező embertársaik iránt, ilyen módon ugyanazt kapják a tréningen, mint bármelyik résztvevő.
Milyen élményekkel, tapasztalatokkal gazdagodtál a tréning végén, és milyen érzésekkel emlékszel vissza rá?
Minden képzés nekem is hoz rendszerint új élményeket, tapasztalatokat. Amikor a résztvevők megosztják saját élményeiket, abból én is tanulok. Ez a csoport azért emlékezetes számomra, mert nagyon hamar olyan bizalmi légkör alakult ki, melyben mindenki meg tudta osztani a fogyatékossággal kapcsolatos legszemélyesebb élményeit. Abból a szempontból is különleges és tanulságos volt ez a csoport, hogy többféle fogyatékosságból is voltak érintett résztvevők, akik saját élményeket tudtak hozni a gyengénlátás, vakság, hallássérülés, mozgássérülés, sclerosis multiplex és beszédfogyatékosság terén. Ez nagyon színessé, hitelessé és gazdaggá tette a tréninget és a képzést egyaránt.
“Az akarat és a küzdés messzire visz…”
Forrás: www.terc.hu
Ez a pár nap előhozott belőlem olyan érzéseket, gondolatokat magamról, és az önismeret olyan ösvényeire vezetett, amikről nem volt fogalmam. Megtanított ezerszer jobban értékelni szavakat, gesztusokat, mozdulatokat, mindent, amim van, amire képes vagyok. Megtanított becsülni, és nem első látásra ítélni. Láttam, hogy az akarat, a küzdés milyen messzire visz, szinte határok nélkül.
Köszönöm az élményt! (Gyöngyi)
A két modulból álló képzés összesen 6 alkalmat ölelt fel, továbbá házi dolgozatokkal is készültünk mi, résztvevők. Németh Zsuzsanna és Riesz Mária oktatók segítségével hamar feloldódott és összeszokott társaságunk, amelyhez nagyban hozzájárultak a szórakoztató csapatépítő játékok.
Érdeklődve, de mégis kétségekkel vártam az első alkalmat. Már amikor beléptem, akkor éreztem, hogy mégsem idegenek közé kerültem; hanem egy csapatba, mely az első nap végére össze is kovácsolódott. (Gábor)
Épként és fogyatékossággal élőként is egyaránt térítésmentesen vehettünk részt a képzésen, mely reggel 9 órától délután fél 6-ig tartott. Az elméleti anyagok mellett Zsuzsiék szünetekkel, filmnézéssel és játékos feladatokkal tették a hosszú napot könnyedebbé. Bár csapatunk nagy része maga is érintett volt a fogyatékosság témájában, mégis sok, számunkra új és érdekes információval gazdagodhattunk.
A trénerek profi módon állították össze a tematikát, a különböző technikák (játékok, filmek, stb.) alkalmazása elősegítette az ép és sérült személyek közötti elfogadást. (Klára)
Az integráció jelenlétét mi sem bizonyította jobban, mint a két pszichológus tréner – Zsuzsi, aki látássérült, Mária, aki ép – közös munkája, együttműködése. A tökéletes összhang köztük talán abban is rejlett, hogy remekül kiegészítették egymást.
Egy kerek egész tanfolyamon vehettem részt, ami változatos, színes feladatokkal, játékokkal vezetett végig minket a hídon, ami összeköti a sérült -és ép embereket. Bővítettem ismereteimet a különböző fogyatékosságokkal kapcsolatban egy érdekes és intenzív tanfolyam keretében. (Tünde)
Ez a csapatunk tagjaira is igaz volt; mindenki igyekezett magából bele adni a közösbe azt, ami a többiek számára új tudnivalóval szolgálhatott. Sok történettel, személyes élménnyel és különböző nézőponttal találkozhattunk, és a nyitottságnak köszönhetően új barátságok is születtek. Szívvel-lélekkel, aktívan vettünk részt a feladatokban, igyekeztünk a maximumot kihozni magunkból, tanulni és “tanítani”. Élményekkel gazdagon, értékes információkkal távoztunk.
Nekem nagy élmény volt ez a képzés, mert olyan emberekkel találkoztam, akiknek hozzám hasonlóan szívügye, hogy segítsünk azoknak, akiknek szüksége van rá. E mellett pedig megismertem olyan nézőpontokat is, amiket a javamra tudok fordítani. (Pálma)
Ivanova Daniela
Ingyenes akkreditált képzés indul építészek és mérnökök számára
Forrás: www.epitemahazam.hu
Az érintettek köre:
A tárgyi környezet kialakításában részt vevő építészmérnöki, építész tervezőművészi, építőmérnöki, településmérnöki belsőépítészi végzettséggel rendelkező szakemberek, illetve rehabilitációs környezettervező szakmérnökök.
A résztvevők sajátítsák el a különböző fogyatékos emberek számára egyenlő esélyű hozzáférést biztosító külső környezet, és épületek tervezésének megfelelő ismeretét.
A tárgyi környezet kialakítására vonatkozó jelenlegi törvényi és szabályozási háttér megismertetése.
A speciális igények megismerése, a jó megoldások kiválasztása, a kompetenciák fejlesztése.
Az akadálymentes épített környezet különleges megoldásainak elsajátítása az egyes funkcionális egységek esetében.
A különböző épülettípusok jó megoldásainak bemutatása.
A célcsoportok számára magas szinten megfelelő épített környezet létrehozásának bemutatása.
Átalakítás és felújítása tervezésének speciális követelményeinek bemutatása
A feldolgozott témakörök:
Esélyegyenlőség az épített környezet használatában. Bevezetés
A külső környezet használata és a fogyatékosság
A közlekedési felületek használata és a fogyatékosság
A középületekben és szállás jellegű épületekben tervezett vizes blokkok használata és a fogyatékosság
Az oktatási- és sportlétesítmények használata és a fogyatékosság
Az egészségügyi intézmények és funkciók használata és a fogyatékosság
A szolgáltatást nyújtó létesítmények és funkciók használata és a fogyatékosság
A turizmus létesítményei és funkcióinak használata és a fogyatékosság
A kulturális szolgáltatásokat nyújtó épületek létesítményei és funkcióinak használata és a fogyatékosság
A lakások, lakóotthonok és szállásjellegű épületek létesítményei és funkcióinak használata és a fogyatékosság
Helyszíni értékelés, akadálymentes épített környezet a gyakorlatban
Értékelés, a kurzus anyagának összefoglalása, tesz készítése, minőségbiztosítási értékelőlap kitöltése
Képzési idő:
12 óra: 2 nap, 6 óra /nap
A képzés időpontja:
1. csoport: május 26. hétfő és június 2. hétfő
2. csoport: június 10. kedd és június 16. hétfő
3. csoport: június 11. szerda és június 17. kedd
4. csoport: július 14. hétfő és július 22. kedd
5. csoport: július 21. hétfő és július 29. kedd
Mindegyik képzési napon: 9:00 – 14:45 óráig
A képzés helyszíne:
1146 Budapest, Hermina út 57.
Térítési díj:
A képzés térítésmentes. A program a TÁMOP-5.4.6.A-12/1-2013-0002 projekt finanszírozása keretében valósul meg.
Oktató:
Igali Zsófia építész, rehabilitációs környezettervező szakmérnök, a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Nonprofit Kft. Képzők – képzése – Felkészítés akadálymentesség és egyetemes tervezés témájú képzési programcsomag oktatására című képzésben szerzett szakoktatói végzettséget.
Megszerezhető kompetenciák
A képzés célja, hogy a résztvevők sajátítsák el a különböző fogyatékos emberek számára egyenlő esélyű hozzáférést biztosító külső környezet, és épületek tervezésének megfelelő ismeretét.
Viselkedésükkel egyfajta tükröt állítanak az éppen velük dolgozó résztvevők elé, de szeretetükről és elfogadásukról is meggyőződhetünk. A tréning 5 napos, de 1-1 napra is lehet jelentkezni.
Forrás: www.feinbergconsulting.com
A témák és dátumok az alábbiak:
Összhangban az érzéseimmel – 2014.07.05. szombat
Önmagam megóvása – 2014.07.06. vasárnap
Mindennapi harcaim – 2014.07.19. szombat
Az önállóság felé – 2014.08.02. szombat
Kapcsolataim – 2014.08.03. vasárnap
A különleges programot ajánljuk mindenkinek, aki szeretne belenézni a kutyák által tartott tükörbe, és mindeközben részt venni egy jó hangulatú közös élményben!
